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军训对培养中学生性格的特殊作用
发布时间:2012/12/11   来源:重庆皓哲教育咨询有限公司  阅读:4986
   
军训对培养中学生性格的特殊作用
                                                                             __改善与重塑
 
近几年,以农家子弟为主要生源的县中异军突起,高考成绩—— —骄人。县中实施的封闭式管理办法,严字当头,拼搏进取,执著坚韧的精神,是成就一番事业的重要因素。城市学生大都生活在较优越的环境中,绝大多数是独生子女,宠爱多于严教,享受多于挫折,祖辈父辈层层关爱,处处呵护。学生缺乏自理自立的客观环境,缺乏艰难困苦、人生不易的身心体验,不少学生怕苦怕累,缺乏毅力,缺少恒心、责任心,衣食无忧的成长经历使他们认为生活就应该舒适安逸。在这种环境下,学生往往表现为其心理发展滞后于生理发展,思想幼稚,喜欢以自我为中心;性格固执偏激,不善于也不愿意与人相处;行为懒散随意,学习动力不足,缺乏拼搏奋斗意识;有的甚至孤僻、抑郁、闭锁。在挑战与竞争面前,往往束手无策,甚至稍有不顺心就承受不了,造成“人格障碍”。
    毋庸置疑,这种状态难以适应现实社会要求的,一个人要想实现理想,在学业乃至将来的事业上获得成功,除智力因素外,必须要有顽强的意志,执着的追求,认真严谨的学习态度等优秀的非智力因素。根据多年带班的观察与体验,我认为军训对学生心理的改善有其独特的功效. 它可使学生的心理素质发生迅速而巨大的变化. 军训是素质教育的特殊形式和有效手段.
  一、一路上有你,苦一点也愿意军训,可快速建立良好的人际
关系。
军营生活便于心灵的沟通,使人感情迅速相融,极易快速形成良好的人际关系。参加军训的都是初一或高一的新生,他们来自不同的学校,初次进入一个新的集体,常出现程度不同的孤独、焦虑心理。离开了一直依赖的父母和熟悉的伙伴,一切要靠自己,在新的环境中,他们都有认识别人的心理要求,同时也希望别人认识自己。全新的生活即将展开,军训生活适时而至,给学生改善自我、完善自我提供了极好的契机。
   同学们昼夜“亲密接触”,喜怒哀乐,袒露无遗,心灵不再设防,彼此心门一开,友谊的暖流容易穿越而过。特别是日常生活中的细节,往往能展现他们性格中可爱的一面,擦出友爱的火花。高京因急于上厕所被铁丝重重绊倒,几乎擦伤了半边脸,在这突发事件面前,学生们没有慌乱。他们自动结伴,一组搀扶伤者找大夫,一组急忙找老师汇报,一个学生翻阅急救小常识。他们表现出的镇定有序,寻找解决问题的方法,的确是一个可喜的进步。他们的焦急、关切,使高京学生很受感动,他在军训日记中写道:“我虽受了皮肉之苦,却感受到了集体的温暖,同学的情谊。”
   人们往往有这样的感觉,共同经历艰难困苦时,更能建立彼此的信任和珍贵的友谊,那是因为身处那样的环境中,人们表露出的是至真至诚,而真诚是可以撼动心灵的。军训生活相对于宠爱为主的家庭生活来说,就是艰难困苦的环境,这样的环境适合学生调试自我以适应环境,约束自我以符合要求。他们共同创设和谐的环
境氛围,在相互关怀帮助中,提高自己,悦纳他人。
   每届都有这样的现象,没有参加军训的学生,其与同学的亲和关系和纳入班集体的程度比不上参加过军训的同学,在这一点上这些人与后期插班生的情况接近。军训对学生的影响是巨大的,也是长远的,正如学生在军训日记中写的:“训练艰苦时,计算着什么时候回去,而真要回去时,却真有些舍不得,毕竟在这里流过我们的汗水,更收获过友谊,十天军训,我付出了空前的艰辛,但是我感到了几十颗火热的心,它让我爱上班集体,它给我的一生都留下了美好的回忆。”
   二、原来生活是这样的
1 . 军营生活使学生发现新的自己,以全新的视角看待生活并感受生活,让他们由幼稚变得成熟。军营是封闭式的,远离家长,这
给学生提供了难得的独立生活空间。在十天里,他们是自己的主人,怎样度过全由自己设计,使他们有了很好的锻炼机会。现代城市生活条件优越,再加多数父母过分强调学习成绩,相对轻视劳动、责任、义务等因素,往往代劳一切孩子必做的或力所能及的劳动。天长日久,难免使孩子成为高分低能的书呆子,动手能力极差,处理问题,解决困难的能力低。“鸡蛋没有缝怎么剥”似乎有些夸张,但衣物不能洗,饭不会做的大有人在。
    军训生活则绝然不同,一切要靠自己,它让学生们在慌乱与笨手笨脚中感到新鲜兴奋。刷碗靠自己,否则只能用脏碗;洗漱要自己晒水,否则会激出一身痱子;衣服需自己洗,否则汗碱层层,湿漉漉的衣服贴在身上的感觉真是不好受;上厕所要计划时间,否则没时间“方便”,只能憋着;起床要迅速,整理内务要规范,否则被罚还要丢面子。凡此种种,军营生活就是这样,你如果不用心计划和安排,不动手劳作,就会直接影响到自己的生存和生活,别无选择。军训给他们补上了一堂必修的人生大课。面对问题,自己解决,没有他人来代替
你,他们必须适应环境,谋划生活,亲身感受生活的琐碎、紧张、忙碌等种种艰辛不易;感受没有计划、缺少安排的尴尬与无奈,懂得了要生活就需要去打拼。啊,原来生活是这样的,一餐饭,一件衣都凝结着劳动,一直以来父母是多么的不易呀!这种心灵的触动,是以前没有感受到的,也是空泛的说教达不到的。
    2 . 军营生活不但让学生由幼稚变得成熟,更让他们感受到成功的快感。军训活动中的独立自主自强的生活特点,特别是多种多样的有趣活动,使他们发现生活的另样色彩,让他们重新认识自我。
刺杀操练显神威。来军营前肯德基和电玩游戏是他们的最爱,经军营
短短几天的强化训练,他们竟把刺杀操练的有模有样,手握钢枪,前刺侧挑,虎虎生威,杀声震天,颇有钢铁战士的风采。
   实弹射击亮身手。实弹射击,多么令人兴奋!要知道这是大多数男孩子儿时的梦想,就是女孩子,握着散发特殊味道的枪,也有难以抑制的兴奋!同学们严格按照动作要领,在紧张兴奋中打出第一枪、第二枪,有的居然打出8 环,简直称得上“了不起”!我是不是也可以成为“神抢手”?感觉真好!短短几天,学生的精神面貌发生
了大的变化。军营打造出了他们刚健向上、刻苦自励的优秀品质。
   快报舞台展才华。《军训快报》是学生感受成功的舞台,军训期间每日一期的《军训快报》,刊登的多是学生军训的切身体会,真实感受,灵光一现的智慧的火花,有真情,少伪饰。《快报》的特点之一就是快,能让这些感受和体会很快变成铅字,并在几千名师生官兵中传阅,这种快乐是独特的,对学生产生的激励力量也是巨大的。
三、你是熔炉我是铁
1 . 特别的环境,特殊的活动,显著的效果
    部队是个大熔炉。军营,特殊的机制和环境,使学生在兴奋中规范约束。人的性格带有自己的生物学烙印,但人在一定的环境中,会自觉不自觉地受他人的影响,使心理活动发生变化。而对性格正在形成变化中的学生来说,环境的影响则更为巨大。在军营中,在铁的纪律的约束下,在新鲜的令人兴奋的集体活动中,学生往往能严格要求自己。受教官人格感化,同伴的积极影响,青少年向上性强,被认可赏识的愿望强,比超意识浓,他们能很快的改变自己,在集体活动中展现出上佳表现,发展健全人格。
   如学生们所在的军营是27 军,这是一支光荣的部队,也是一支战功赫赫的部队。在抗美援朝、对越自卫反击战和天安门广场大阅兵中都有突出表现,置身于这样的环境,学生受到了浓厚的英雄思想的熏陶,从内心产生一种自我约束和自我提高的意识。刺杀操中,同学手上握着十几斤重的枪支,头顶上是炎炎的烈日,身上流着又酸又粘的汗水,我担心散漫惯了的他们能否坚持的下来,但是,因为大家都在坚持,谁也不愿趴下。军训让学生在特定环境中和兴奋有趣的活动中,自觉不自觉地约束自我,学会自律自控,促使自己趋向完美。
   2 . 铁的纪律促养成
如果说学生是自由的水,军营则是规范约束的大堤。人在成长过程中,必要的强迫和严明纪律是必不可少的。在军营里,纪律无处不在,一切都是纪律。吃饭要快而无声,饭前行礼,饭后有序清洗碗筷,打扫卫生,挑食、厌食、磨蹭行不通了;站要如松,坐要背挺,行走时二人成队、三人成行,随意散漫消失无影无踪了;行军礼要刚健标准,口号要喊得响亮,疲沓萎靡的精神面貌改变了。一点一滴之处,举手投足之间,不良习惯被严格的纪律赶跑了,学生养成良好的个人生活和礼仪习惯的背后,个人的自我控制,自我约束,自我定位与提高得到了很好的锻炼。
   这种好的养成在高中生活中有很大的益处。如住宿生管理、每周升旗、体育课、校门口站岗、课间操等,都能够自我约束、自我教育、自我管理。
总之,军训使学生感受友爱,培养了面对困难冷静沉着的信心勇气,
培养了严明纪律和规则意识。军训是学生改善自身素质与重塑完美品质的有效方法,对高中三年的学习往往会产生积极的影响。
军营短短十日,受益月月年年。
本信息有重庆老兵军训 学生军训企业军训培训部提供 http://www.cqlbpx.com/index.asp
 
 
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